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11/07/2011

灰姑娘的另類解讀

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  • Oxford 爸媽

    Oxford 爸媽

    Oxford爸媽的三名子女均學成于英國牛津大學。次子更以本科首名(Top First)畢業,其後獲獎學金往英國劍橋大學修畢碩士課程。Oxford爸媽多次獲港澳公私營機構,大、中、小學及幼稚園邀請主持講座,與各界人士分享教導子女成才的方法經驗。此外,主流報章及香港電臺亦曾探討他們成功培育子女的心得。


    爸爸陳文超先後在香港及澳門接受教育,擁有工商管理碩士學位,現爲退休公務員。
    媽媽李微微畢業于香港羅富國教育學院,是資深退休中、小學教師。

    A+孩子

  最近在網上收到朋友傳來一則文章,描述美國教師在課堂上,用灰姑娘故事作課題的授課過程,不知該文章的出處,也未能證實其準確性。只覺察他的教學方法與香港小學或幼稚園比較,差別甚大。

 

  相信現在還有不少香港學校教師,仍在要求學生從課文中認識多少生字詞彙、或參考寫作技巧、或研習課文主旨、或記誦作者生平及時代背景等,著重於知識傳授,但卻忽略了理性思維,教導做人道理。 

  

  美國教師在課堂上是引領學生思考,讓學生學習做人修為,我們可以看看以下幾點:

 

1.「好人」與「壞人」的分別


  孩子們一般都認為辛黛瑞拉(灰姑娘)的後母不是好人,因為她不讓辛黛瑞拉參加王子的舞會。經教師的引導後孩子承認若自己是辛黛瑞拉的後母,也會有同樣私心,因為她的目的是希望自己女兒當上王后,出於愛自己的女兒;她不是壞人,只是她不能夠把愛自己孩子的心推廣至去愛其他的孩子。孩子應該明白要成為「好人」,必須大公無私,推己及人。

 

2. 朋友的重要

 

  教師指出仙女把狗和老鼠變成了辛黛瑞拉的僕人,後來在午夜時更因為得到他們的幫助,才可以在最後的時刻成功地跑回家。孩子明白到朋友的重要,當然要有真心朋友,平日待人接物不存私心,實為必要。

 

 3.個人修養

 

  在教師的指導下,孩子理解到辛黛瑞拉的處境。若自己放棄出席王子的舞會,雖然有仙女和朋友的幫助,她也不會被王子遇到,認識和愛上。所以人必須要自愛,為圓自己夢想尋找機會。除非她自己不願意,沒有任何一個人可以阻止辛黛瑞拉參加王子的舞會,可以阻止她完成夢想。另一個重要的個人修養是重信守時。若辛黛瑞拉不守信約,不依時離開舞會趕回家,她在午夜後,突然變回邋遢的容貌,可能會把王子嚇壞了,所以孩子體會到依時守約的重要。

 

4.偉人也有出錯時

 

  最後最令人印象深刻的是,教師讓孩子發現故事不合理的地方:午夜後所有東西都要變回原樣,但辛黛瑞拉留下的水晶鞋卻沒有變回原狀。這是對孩子的鼓舞,增強孩子的自信心。偉大的作家也有出錯的時候,這是孩子也能發現的錯,所以出錯不是甚麼可怕的事情。

 

   一則童話故事,可以帶出這麼豐富的教導題材,與只傾重於記誦文字寫作知識的香港教育法徹然有別。相互比較之,不知教師家長,可有甚麼感想!

 

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