在台灣到一舊同事家作客，聽他們夫婦和三歲的兒子交談，卻聽不明白，搞到一頭霧水。事緣他們用普通話溝通，可惜的是他們的普通話真的有點……

　　舊同事給公司派來台灣，已有三年。一家大小同來，他怕兒子適應不了台灣學校用普通話上課，於是一家三口在家自行以國語溝通。

　　我說這似乎有點本末倒置吧！

　　他們兩夫婦都是香港人，來了台灣三年，在家竟然不說廣東話，而要說普通話，我反問他們如果明天給派回香港，兒子返到香港入讀幼稚園時，又怎和香港的同學老師溝通？

　　他的論點是不想兒子在學校給人label說他不懂普通話，所以才這樣做。可是，他們的普通話充滿香港口音，他們為何不請老師教，學標準的普通話？

　　他們說這樣可以促進親子關係，我愈聽愈不合邏輯。

　　兒子學普通話，這樣兒子可以在家以廣東話和父母說話，又可以普通話和同學老師溝通，現在的情況肯定是兩頭不到岸，不湯不水。

　　每個父母心中都有一套教育子女的哲學，不可逾越。很多父母都願意去聽別人的意見，卻很少會付諸實行。

　　這也很正常，各取所需嘛！

　　不過，究竟甚麼才是最重要？這卻不是容易解答的，因為這都是父母自己的出身、經驗、教育和理想各方面的影響下，沉澱出來的看法。

　　我認為，找一個好的中文老師教女兒中文重要，否則到頭來累及女兒學不好中文，何者重要？

　　正因為經常犯錯，我會不厭其煩的做「醜人」，提醒別人不要做錯。

 

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