【和「孩」共處】英語教材點樣揀？家長要的4個貼士‖DR-Max 親子學堂

　　學術界已經有共識，指0至3歲是語言學習的黃金期，父母當然要把握小朋友學好英文的時機。市面上的英語教材五花八門，各位爸媽應如何選擇？家長必須留意以下4個貼士：

1. 嚴選純正發音教材

　　小朋友喜歡模仿大人說話，尤其是年幼兒童，會重複他們聽到的詞彙和句子。那是因為小朋友對聲音特別敏感，多聽多說，自然有助培養英文的語感。家長應選擇「會發聲」的英語教材，最理想的是發音純正的真人發聲，小朋友重複收聽會產生熟悉感，更容易去模仿，從而學習到更多詞彙與句式，慢慢說出流利的英文，逐步提升小朋友的聽、講、讀、寫能力。

2. 自主學習+親子互動

　　有些家長因為工作繁忙或英語能力有限，未能花很多時間或以標準純正的英文與小朋友溝通。所以，如果選擇一些能夠讓小朋友「自主學習」的英語教材並讓他們養成習慣，那就可以解決不少問題。例如，附有點讀筆的英語教材，能讓小朋友在閱讀的同時，自行以點讀筆點按在版面，收聽讀音與解釋。同時，這些易用與人性化的教材，亦非常適合家長陪伴閱讀，促進親子關係。

3. 精彩插圖引起興趣

　　教材要吸引小朋友的注意，色彩繽紛的精美插圖是不可缺少的，讓小朋友覺得生動有趣，帶著輕鬆的心情去學習，自然有助提升小朋友的專注力與持續使用教材的動力。例如一些附有精緻設計的英文生字卡，配以家喻戶曉的迪士尼卡通人物，更能吸引年幼孩子的學習興趣。

4. 內容緊貼生活步伐

　　家長在選擇英語教材時，亦要留意教材內容是否夠update，例如所教的詞彙是否緊貼生活步伐，能否在日常生活與學校中靈活運用，除了能讓小朋友學習到與日常生活息息相關的詞彙和句子外，更有助小朋友在學校中充分表現出來，跟上甚至超越校本課程的進度，考試就更得心應手。

　　最後，家長必須緊記，讓孩子使用教材時，千萬不要給予壓力，嘗試找出小朋友的興趣，鼓勵他們持續學習。不少家長都喜歡趁書展搜羅教材，面對林林總總的兒童英語教材，難免眼花瞭亂，只要根據以上幾個要點，家長就能找到最適合小朋友的教材，讓小朋友寓學習於娛樂，開開心心地學英文。

　　DR-Max 成立至今，一直以自主學習為理念，研發產品。其產品Electronic English 便是以持續性概念而開發，為學生編排好每日功課量及獎勵計劃，幫助學生堅持學習。配上首創的點讀題解功能，實現真正有效的自主自學，提高學生自學的主動性。

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