朋友的兒子脾氣卻很差。

 

　　「你收聲呀！」他大聲的喝止姐姐。

 

　　「你不可這樣跟姐姐說話的。」朋友叫住兒子。

 

　　他做了第一步，制止了兒子的偏差行為，卻沒有做第二步和第三步。

 

　　他應該教導兒子不可以這樣粗魯的態度責罵別人，包括自己的姐姐，這既是沒有禮貌，亦沒有修養。縱使面對怎樣的環境，也切記不可這樣做。

 

　　此外，他還要叫兒子向姐姐道歉，這歉意是說明他以粗魯態度罵姐姐是不對的，他要負責任。

 

　　假若整件事是姐姐錯，兒子被激怒了才發脾氣，朋友便應該教導姐姐，並讓姐姐向兒子道歉。

 

　　分別教導兩子女是教曉他們分辨是非，而且分開兩件事處理，不可混為一談，否則他們會糾纏在「你罵我先，我打你先」這個沒完沒了的循環裏。

 

　　兩人互相道歉是代表兩件事分開處理的結果，做錯了便承認過失，道歉是解決事情的方法之一。承認自己有過失，不是甚麼大不了的事。

 

　　可惜，朋友每一次都錯過了教導兒子的機會，亦失去了教好兒子的機會。

 

　　兒子做錯了，朋友制止了他粗魯的行為，但沒有下文。兒子心裏的不滿仍未解決，他給爸爸的權威壓下去，但他對這件事的來龍去脈，仍按照他的思考方式去「分析」，到頭來，他總認為他是對的、姐姐是錯的。

 

　　日積月累，父母從來沒有教導兒子的是非對錯觀念，他對待姐姐的態度亦每況愈下，兩姐弟水火不容，父母只以為他們兩個「曳」，經常「鬥氣」，卻從根本上誤會了「兒子粗魯對待姐姐」這行為背後的意義。

 

　　不要怕麻煩、怕「長氣」，有些事要經常講的，尤其是教導孩子的價值觀。

 

 

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