【香港教育的悲哀】社會的潛在成功指標？考試失敗，人生零價值

　　這一陣子，總是遇上各種各樣討厭自己的年輕人。他們背景各異，但是成績都是中上的「成功學生」，甚至是成績彪炳的「狀元」。

　　他們都已經是其他學生的典範，是父母師長的驕傲。但是，在他們眼中，自己竟然是一文不值的失敗者。他們討厭自己，甚至有些自殘行為，作為發洩和自我懲罰。

　　在旁人眼中，這真的有點不可理喻，他們彷彿是一群貪婪要求苛刻，人心不足蛇吞象，想要賺得全世界似的。

　　當你有一個機會深入了解他們時，你可能會感到唏噓。他們其中一個共通之處，就是對自己有極高的要求，要追求保持優良成績，要追求進入世界第一流的大學，要在大學讀「神科」，要拿取好的GPA⋯⋯

　　問題就是這不是「一個目標」，而是他們「唯一的目標」。他們在整個成長的歷程，都不斷聽到見到四周的人如何崇拜這些成就。他們有一種非黑即白的想法：「如果我不能達到那些標準，我就是失敗，我的人生就沒有價值了。」「如果我不能達標，父母便會失望，朋友便會看不起我，那我便失去人心，失去他們的愛和欣賞，那我便很孤單寂寞了。」

　　我覺得唏噓，不單是因為這些年輕人面對的壓力和挫敗感，不單是他們的思想框框，也不單是他們父母在不知不覺間施出的壓力，而是整個大社會那牢不可破的推崇備至的成功指標和價值觀。

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